江西公务员考试申论阅读资料四大突破（二）
二、整体原则
由于实际命题的限制，申论阅读虽说考的是理解、分析、评价能力，具有极大的综合性，但由于申论控制评分误差的需要，命题基本上没有超出理解分析的范围，定位仍在一个“懂”字上，因此，训练考生的理解分析能力就成为申论阅读训练的目标。而要提高考生的理解分析能力，基本途径之一便是“整体阅读”。
1.整体感知
快速通览全文，对文章内容求得一个概括的、全面的了解，在头脑中形成一个整体的框架(它也许并不清晰，但至关重要，必不可少)。
2.局部解析
在整体框架基础上，抓重点段落，由段到句，细读细想(对内容认真分析，加深理解，变模糊为清晰)。
3.整体把握
总结归纳文章内容，清晰完整把握中心，找出资料当中给自己感受最深、也是资料的核心观点，提炼文章主旨。(找出表现主旨的方法，由此及彼分析相同文体的资料的阅读方法和规律。)
从以上的分析可以看出，只有全面掌握了给定资料的内容，才会从不同的片段资料中提炼出材料的主旨，挖掘出真正的本质。因此，在阅读资料的过程中必须把握整体性原则，否则，只能是一知半解，作答时就有可能一叶障目，不见森林。
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