江西省万安县事业单位招聘简章
为充实我县事业单位专业技术人员队伍，经研究决定，2010年面向社会公开招聘事业单位专业技术人员。为确保招聘工作顺利进行，根据《万安县事业单位招聘人员暂行办法》（万府发[2005]17号）有关规定，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入推进事业单位人事制度改革，按照知识化、专业化、年轻化的要求，拓宽选人视野，扩大招聘范围，择优选拔人才，充实和优化我县事业单位专业技术人员队伍，促进万安经济社会又好又快发展。
二、招聘原则
（一）坚持公开、公平、竞争、择优和凡进必考的原则。
（二）坚持计划统筹、考试统一、降低成本、提高效率的原则。
三、组织机构
成立万安县2010年公开招聘事业单位专业技术人员领导小组，全面负责招聘工作组织实施。招聘工作领导小组组成人员为：
组长：刘路生
副组长：陈晓东、廖慧华、郭白云、肖鑫、许军
成员：郭一勇、廖洪滨、罗国强、肖明发、张学琰、刘波、匡奕斌、王宇华、华叙伦、曾庆斌、郭小明、钟吉祥
领导小组下设办公室，由郭一勇同志兼任办公室主任，工作人员根据需要从用人单位和主管部门抽调。办公室负责招聘工作具体实施。
四、发布公告
通过万安政务网（www.wanan.gov.cn）、万安教育网（网www.wajyw.com）、吉安人事人才网（www.jarencai.com）、省内有关高校网、《井冈山报》、万安电视台发布招聘公告。
五、招聘单位、职位、人数及条件
（一）招聘单位、职位及人数（见附件）
（二）条件
共性条件：
1、拥护中国共产党领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正；
2、愿意长期在万安工作，服从组织分配；
3、身体健康。
有下列情况之一者不得参加招聘：
1、有违法违纪、违反计划生育政策的，受过党纪、政纪处分或参与非法活动的；
2、触犯法律、被司法机关拘留和判刑的；
3、身体明显不适应从事相关职位工作的。
六、招聘方法
（一）招聘全日制硕士研究生，经县人事劳动和社会保障局、用人单位联合面试考核合格，可由县人事劳动和社会保障局、用人单位与应聘者直接签约（卫生系统招聘脱产全日制硕士研究生不占招聘计划指标）。
（二）招聘中专、专科和本科毕业生，须采取笔试或专业技能测试方式，从高分到低分择优录取。
（三）从2010年开始中小学教师招聘由全省统一组织公开招聘，具体招聘名额、招聘条件、考试时间及考试办法以省招聘公告为准。
七、报名办法、时间、地点
有意报考者须携带本人毕业证（2010年应届毕业生带推荐书）、身份证、医师、护士资格证原件及复印件各1份、1寸免冠彩照2张，缴纳报名费200元。
报名时间：2010年4月26日至5月31日
报名地点：万安县人才交流中心，联系电话：0796—5707346。联系人：张敏、毕巧。
八、资格审查
由县人事劳动和社会保障局、县监察局和有关用人单位联合审查。
九、考试时间和地点
考试时间：2010年6月，具体时间另行通知。
考试地点：见准考证。
十、考试方式及内容
（一）考试方式
招聘舞蹈演员岗位采取闭卷笔试和专业技能测试相结合的方式，满分100分，其中笔试30分，专业技能测试70分；其他招聘岗位采取闭卷笔试的方式，满分100分。命题、制卷和阅卷实行封闭式管理。专业技能测试由领导小组聘请有关专家组成评委组织实施。县监察局对招聘全过程进行监督。
（二）考试内容
所报考专业职位的相关专业知识。
十一、开考条件和录取比例
招聘中专、专科和本科毕业生，每个专业职位原则上2人以上参加考试方可开考，参加考试人数与计划录用人数比例达到2：1的，按计划人数录取，不足则按2：1的比例确定录用人数。个别短线紧缺专业无人报考的，经领导小组同意，可由县人事劳动和社会保障局、用人部门共同到有关高校宣传动员报名，组织考试，按考试成绩择优录取。
十二、体检、政审、公示
根据参加考试人员考试成绩，分专业职位从高分到低分按计划录用人数等额确定体检对象。因体检不合格出现的空缺，按考试成绩从高分到低分依次递补（体检时间另行通知）。
体检标准参照录用公务员体检标准（体检费用由体检对象负担）。
对拟录用人员的现实表现由县人事劳动和社会保障局、用人单位联合进行政审并进行公示。
十三、录用办法
县招聘领导小组按照从高分到低分择优录用的原则（报考卫生专业人员分数相同，取得执业医师资格、执业助理医师资格人员优先录用；报考舞蹈演员岗位如分数相同，专业技能测试分数高的优先录用）提出拟录用的中专、专科、本科毕业生人员名单和签约的研究生名单一并报县政府批准。新录用人员按照事业单位新进人员新人新办法，实行聘用制、社会保险制度和人事代理，试用期半年，试用期满经考核合格与用人单位办理正式聘用手续，签订聘用合同，新聘人员在单位服务期限不得低于5年（符合录用条件的2010年高等院校应届毕业生在取得毕业证书后办理相关手续）。新录用人员纳入事业编制，享受国家规定的事业单位有关待遇。
十四、本方案由县人事劳动和社会保障局负责解释。
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