言语理解与表达每日一练48

　　18．转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

　　根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（    ）。

　　A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

　　B．能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

　　C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

　　D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

　　19．虽然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但却可通过门厅和其他通道里的易燃材料使火势蔓延以至于完全被摧毁。这些建筑甚至可能由于金属梁、柱的坍倒而遭到严重的结构破坏。

　　这段话主要支持了这样一种论点，即某些防火建筑（    ）。

　　A．受火的损坏少于受金属支撑物坍倒的损坏

　　B．可能会遭到火的严重破坏

　　C．拥有特殊结构的走廊和门厅

　　D．对建筑物内各种设施的保护不如一般建筑

　　20．长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。

　　这段文字的主旨是（    ）。

　　A．司法机关执法受到传统观念的深刻影响

　　B．司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依

　　C．目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利

　　D．制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行

 

 

　　【江西公务员考试网】提供参考答案及解析：

　　18．C    【解析】本题考查对“转基因作物”这个概念的理解。原文第一句说：“转基因作物的区别只是为了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。”可见构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改为“因环境影响”，显然不当；B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括；D项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。只有C项信息完备。

　　19．B    【解析】从片段中可以看出防火建筑也可以通过门厅和其他通道里的易燃材料使火蔓延而被摧毁，因此选B。

　　20．C    【解析】题干主要指出的是传统的司法程序由于受到传统思想影响，而对公民权利造成伤害，并且这种伤害缺少必要的保障和弥补机制。A只是造成执法侵权的原因，不能选，B、D则只是通过题干而推导出来的结论，并不是题干所要表达的意思，也不能选。

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