2013年江西公务员考试片段阅读复习备考指导
江西公务员考试行测言语理解与表达考查的是考生对语言文字的综合运用能力，理解与表达并重。理解，是考生与材料之间的一种“对话”过程;表达，则是在理解基础上对材料进行更深入的挖掘与剖析。
2012年江西公务员考试行测真题中，片段阅读部分以主旨观点型题目为考查重点，且题型更加丰富多样，除了主旨观点型题目之外还考查了细节理解型题目、标题型题目、寓意理解型题目等。这也体现了江西公务员考试对考生能力要求的提高。
纵观历年行测真题，可以发现片段阅读，考查最多的是主旨类题型和主题概括题型。主旨类题型又可分为论证式主旨、强调式主旨和隐喻式主旨三种。主题概括题要求归纳出文段的主要论述对象，与主旨类题型要求归纳出论点有显着区别，如果考生不能分清两者的差异，就极易造成误选。
另外，标题型题目、细节理解型题目、结构推断型题目、语句(填充)排序题目、短文寓意型题目、词句理解型题目虽然题量上不及主旨类题型和主题概括题型，但作为江西公务员考试的常见题型，也需要考生认真地掌握了解。
对于言语理解与表达中的片段阅读来说，不同的题型考查的侧重点不同，都有各自的题型特点。因此，考生在复习准备的过程中，总结、归纳然后再归类，是掌握这部分题型的首要方法。
在准备2013年江西公务员考试的考生来说，应该结合2013年江西公务员考试提前复习教材，将这每个类型的真题、模拟题、练习题汇总到一起，然后进行以下几个步骤：
1、总结题型特点（强调式主旨题型）
强调式主旨题型一般具有以下一些特点：
(1)正确选择项里往往有“应该”、“必须”等副词修饰。
(2)正确选项一般是针对重点问题提出解决方法。
(3)正确选项一般不会是文中的原话。
(4)正确选项往往具有一定的高度。
(5)也有可能是对文中揭示本质的语句的同义转换。
2、归纳解题技巧
考生在自己的复习过程中一般都会积累一些好的解题技巧，一些看上去简单的方法往往有“屡试不爽”的奇妙效果;另外，网络上、媒体上、一些辅导教材中都会提到解题技巧。考生可以把适合自己的方法、简单实用的技巧归纳起来。
3、准备典型例题
这个时候，考生要对之前收集汇总的试题进行整理，留下典型的题目，特别是真题，将这些题目、解题技巧以及相应的分析总结在笔记本里，为新一轮的复习和考前冲刺做准备。
江西公务员考试网（http://www.jxgwy.com.cn/）建议考生，针对言语理解与表达专项的复习，科学的备考方法和有针对性的技巧尤为重要，平时的积累也是必不可少，考生只有在日常语言文字交流中做个有心人，多学习、多归纳，才能够真正地提高水平。 【2012年江西公务员考试真题】
对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让们人读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”
这段文字意在说明：
A.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥
B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避
C.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率
D.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
【解析】本题答案为D。文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多，却读得更浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读不能提高人们的阅读效率。故正确答案为D。
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