2020年江西省考申论指导：评论型综合分析题

　　申论考试根据测查能力的侧重点不同，分为五种题型：归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题、申发论述题，其中综合分析题侧重于考查大家综合分析能力，这就要求大家能够多角度的思考资料内容，作出合理的推断或评价。综合分析题主要分为三类：解释型分析、评论型分析、启示型分析，三种类型答题技巧稍有区别，今天小编先给大家介绍评论型综合分析。

 

　　一、题型认知

 

　　评论型综合分析也叫谈看法类综合分析，也就是谈谈对一个现象、一个观点、一个事件、一个新兴事物的看法。

 

　　(一)分析对象：材料中的现象、观点、事件、新兴事物。

 

　　(二)出题特点：谈谈“一个现象、一个观点、一个事件、一个新兴事物”的看法、评价。

 

　　【例】高校扩招能否解决教育公平问题，谈谈你的看法?(对于高校扩招是否能解决教育公平问题，到底能解决教育公平，还是不能解决教育公平，在作答的时候要表明观点)

 

　　二、作答方法

 

　　(一)审题

 

　　由于评论型综合分析的对象为社会现象、观点、事件、新兴事物，因此在审题的时候除审清字数、范围等常规要求外，我还需要找出题干中的关键词(一个或多个)。

 

　　(二)找点

 

　　围绕题干关键词，结合材料阅读方法，把和关键词有关的相关表述全部都找到，并做好符号批注。

 

　　(三)加工

 

　　按照材料的内在逻辑，将找到的所有要点进行加工。具体可以按以下步骤加工：

 

　　1.表明观点

 

　　对于题干中提到的社会现象、观点、事件、新兴事物我们的看法是什么?首先得表态，常见的看法分为三种，正确、错误、片面;具体的表述如下：

 

　　正确观点：支持、肯定、提倡、合理

 

　　错误观点：反对、存在问题、不合理性

 

　　片面：中立、辩证看待、理性看待、有值得肯定，也存在问题

 

　　2.多角度分析

 

　　常见的分析角度有问题、原因、内涵、现状、意义等，具体分析那个角度视材料而定，

 

　　材料有什么分析什么。可参考下方：

 

　　正确：积极影响、意义

 

　　错误：消极影响-危害+原因

 

　　片面：积极影响、意义+消极影响、危害+原因

 

　　3.总结观点或提出解决的措施

 

　　材料中有对策优先抄对策，没对策自创对策或总结。

 

　　(四)书写

 

　　按照材料内在逻辑，如现状-问题/成绩-原因-影响-对策，运用关联词连接，把相关内容连接来呈现要点

 

　　【例】我的看法是/我支持/我反对/我认为应该辩证看待xxx，当前，存在xxx问题:xxx,究其原因是xxx，其造成的影响是xxx。因此，xxx(对策或总结)