2025年江西省考行测言语理解，找准对策句，直击作者意图
众所周知，判断作者意图能力在行测试卷中属于常见考查题型，很多题目具备一定难度。对这类题型，同学们应准确分析文段的行文脉络后，判断作者意图，而不能根据自己的主观想法来做题。那如何快准狠判断作者意图呢?我们可以敏感一些关键词句，比如对策句。对策句中常会用一些对策性词语进行引导，比如：应该，应当，需要，亟须，必须等等。出现对策句时，我们要高度关注，分析其是否是文段主旨。
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下面通过例题来看看对策句如何体现作者意图：
【例1】制造业智能时代在提供出大量新的产品和服务的同时，也衍生出例如机器人操作和维护、工业数据工程师等全新的职业方向，就业形式上出现了更多自由职业者和兼职岗位，工作内容上也更加体现专业协作。制造业智能化产生的新兴岗位巨大供需差，要求职业院校准确把握专业方向，根据制造业产业链的变化对专业链进行及时调整和更新，以实现智能化产品在性能、质量和生产效率方面质的飞跃。
上述文字意在强调的是：
A.岗位快速更迭要求专业动态调整
B.技术技能人才培养目标发生变革
C.制造业智能化衍生出全新职业方向
D.职业教育为制造业智能化升级助力
【解析】选A。
文段第一句介绍制造业智能时代衍生出许多全新职业，就业形式与工作内容也发生变化。第二句承接第一句制造业智能时代职业方面发生变化这一话题，指出新兴岗位的巨大供需差的问题并且提出对策，即职业院校需要准确把握专业方向，需要对专业进行及时调整和更新。所以，整个文段意在强调的是尾句，这句对策句概括一下，就是说职业院校需要对专业进行及时调整和更新。
A项岗位快速更迭要求专业动态调整，也就是需要对专业进行调整和更新，所以A项能表达文段意在强调的内容，可以保留;
B项技术技能人才培养目标发生变革，文段第一句确实说衍生出很多的全新职业方向，但技能人才培养目标是否变革，文段得不出，排除;
C项制造业智能化衍生出全新职业方向，通过第一句能得出，但不是文段意在强调的内容，排除;
D项职业教育为制造业智能化升级助力，文段意在强调的是职业教育需要调整和更新专业，所以不能表达出文段重点，排除。
故正确答案为A。
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