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2011年江西公务员考试之数学运算(四)
2010-11-019. 有4个不同的自然数,它们当中任意两数的和是2的倍数;任意3个数的和是3的倍数,为了使得这4个数的和尽可能小,则这四个数的和为( )。 A. 40 B. 42 C. 46 D. 51
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言语理解与表达每日一练21
2010-10-2961.无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是( )。
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2011年江西公务员考试之数学运算(三)
2010-10-286、在前面3场击球游戏中,某人的得分分别为130、143、144。为使4场游戏得分的平均数为145,第四场他应得多少分?( ) 7、 李明家在山上,爷爷家在山下,李明从家出发一每分钟90米的速度
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言语理解与表达每日一练20
2010-10-2758.这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史等等,因此显得结构松散,加上主要人物几易姓名(这一点到最后才交代),因此读者常对情节线索摸不着头脑。 下列理解有
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2011年江西公务员考试之数学运算(二)
2010-10-264、某次考试由30到判断题,每作对一道题得4分,做错一题倒扣2分,小周共得96分,问他做错了多少道题? A.12 B.4 C.2 D.5 5、为了把2008年北京奥运会办成绿色奥运,全国
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言语理解与表达每日一练19
2010-10-2555.人体不能缺乏少量的碘,缺了碘就会肿脖子,然而大量的碘对人来说却有毒,碘蒸气能够剧烈地刺激黏膜,会把人毒死,因此( )。 A.碘害处极大
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2011年江西公务员考试之数学运算(一)
2010-10-221、某大学某班学生总数是32人,在第一次考试中有26人及格,在第二次考试中有24人及格,若两次考试中,都没及格的有4人,那么两次考试都及格的人数是() A.22 B.18 C.28 D.26
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言语理解与表达每日一练18
2010-10-1952.发挥创造性,离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和习惯的
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行测考前练习之定义判断(60)
2010-10-18行测考前练习之定义判断(59)答案及解析: 89.D[解析]“烟草专专许可”、“麻醉药品生产许可”都属于直接关系公共利益的特定行业的市场准入许可,故正确答案为D. 90.D[解析]
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言语理解与表达每日一练17
2010-10-1649.不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的,事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话,语言会失去价值,甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒
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行测考前练习之定义判断(59)
2010-10-13行测考前练习之定义判断(58)答案及解析: 86.D[解析]“这些思想,表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自已的思想,很想摆脱,但又无
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言语理解与表达每日一练16
2010-10-1246.在合川县,我们亲眼目睹了农村小学受欺凌的事。造成这种状况的主要原因是干部、群众对教育事业缺乏认识。党的三中全会以后,党中央一再强调教育的重要意义,但是在一些基层干部中并未引
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行测考前练习之定义判断(58)
2010-10-11行测考前练习之定义判断(57)答案及解析: 83.B〔解析〕根据定义,税收激励是为了鼓励纳税人的某种经济行为而实施的税赋的调整。A、C、D三项都是为了鼓励纳税人对新产品研制开发制造
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言语理解与表达每日一练15
2010-10-0843.社会主义经济建设自改革开放以来所取得的令人瞩目的成就应该说与理论界和经济学家的突出贡献是分不开的,但这不应该成为要求理论界和经济学家独立承担起改革重任的理由。历史和现实已经
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行测考前练习之定义判断(57)
2010-10-07行测考前练习之定义判断(56)答案及解析: 80.D〔解析〕间接故意的构成要件主要有两点:明知自已的行为会危害社会,有意放任。D项中看到老人过马路而没有减速,是一种有意放任的态度